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南京新闻网讯（通讯员 张承 记者 王缘） “同学们好，我是六合图书馆的凡凡老师”“我是毛毛老师，从今天开始，我们将陪伴大家的校车旅程，接下来的第一课就是乘坐校车的安全提示……”六一前夕，在六合双语小学雄州分校出现了一批特别的校车，外表虽和普通校车并无二样，但当校车载着孩子们上学时，喇叭就会播放精心录制的“校车微故事”, 将校车建设成为孩子们上下学路上的一个趣味互动的“校外课堂”。据悉，这些微故事包括由六合图书馆精心录制的校车司机们立足本职岗位，为学生热情服务的故事以及安全乘车事项、校园安全常识、文明法治故事等等，通过在校车上播放这些微故事，在潜移默化中提高校车驾驶员工作责任心和孩子们的文明素养。
车队长撰写微故事 校车管理以人为本
叶小俊和孩子们拍照
说到撰写校车微故事，还要从2017年说起。校车队长王晓军介绍，2017年校车驾驶员叶小俊在接送孩子们放学时，一名二年级的小朋友小声地向她说：“阿姨，今天我过生日，您帮我拍一张照片吧，把照片发给朋友圈让我妈妈看到，提醒她我今天过生日”。叶小俊欣然应允了孩子的要求，当她把照片发过后，朋友圈点赞量暴增，孩子的家长也为校车司机地细心点赞。之后，其他孩子们在放学时也要“叶阿姨帮忙拍照”。
叶小俊的朋友圈
王晓军用文字记录了叶小俊的这个温馨故事，同时他觉得这样的方式也可以来记录每一位校车驾驶员，从那时候开始《爱拍照的叶阿姨》、《校车队的百宝箱》、《最“忠实”乘客》、《“最美左驾”为小学生献爱心》等四十余篇记录校车司机们安全行车好经验、好做法以及司机们在日常工作中坚守岗位，热情奉献的微故事陆陆续续写了出来，以身边人、身边事教育广大校车驾驶员比学赶超、争先创优。今年六一儿童节前，校车队还邀请六合区图书馆的工作人员将微故事以语音的形式读给乘车的孩子以及开车的驾驶员们听。
微故事校车行 打造安全和谐校车环境
听到自己的故事在校车上播放，叶小俊一开始还有一点不好意思，两年前乘坐校车的孩子有的已经毕业，新来的小朋友听到微故事中有自己所乘校车的司机阿姨的故事，纷纷为叶小俊点赞，为此叶小俊也感到很快乐、很充实。就读双语小学雄州分校一年级的郑云卿小朋友说：“听了这些微故事，我觉得校车阿姨好亲切，我非常喜欢校车阿姨。同时我还知道，坐车不能吃东西，不能探出车外，我会把这些小知识分享给我的同学，提高我们的自我保护意识”。校车的跟车老师表示，乘坐校车孩子从低年级到高年级不等，孩子们有活泼好动地天性，自从“微故事校车行”活动开展后，乘车秩序大大改善。孩子们将听到的“微故事”讲述给同龄人听，回家后讲给爷爷奶奶、爸爸妈妈听，在不经意间不断增强法治与安全小故事的渗透力与影响力。
早在2012年，六合区就启动“法制故事校车行”活动，在全区校车巡回播放法制故事，引导青少年树立法制观念，日受教学生6000余人次。此次“微故事校车行”活动是对“法制故事校车行”的延伸，“从法治扩展到安全、文明等多方面的教育，促进孩子们综合素质的提升”。 围绕“微故事校车行”活动，六合图书馆还通过馆内朗读亭面向全区广大老师、学生和家长征微故事，让更多的人加入到微故事“主讲人”队伍中，精选出的优秀作品将有机会在车内播放。
